近日,在安徽铜陵市春城幼儿园,原本正值假期,校园内却是欢声笑语、热闹非凡。
孩子们换上泳装,戴上泳帽,套上五颜六色的泳圈,手持形态各异水枪……一场有趣的泳池Party,在炎炎夏季上演。
原来,为让孩子们体验夏季的乐趣,丰富幼儿户外活动,在炎炎夏日感受水的清凉,铜陵市春城幼儿园精心准备的“暑期陪伴计划”项目——“清凉一夏·水上狂欢”主题活动正在开展。孩子们一到幼儿园,就迫不及待地投入这场玩水之旅中。
暑假到来,如何满足学生们多样化的学习需求,让他们拥有充实、快乐、有意义的假期?早在6月下旬,铜陵市教育主管部门就专门制定工作方案,在全市中小学、幼儿园推进实施暑假“陪伴计划”。该市各中小学、幼儿园立足实际开设了体能、足球、羽毛球、口才、绘本阅读、艺术创作以及暑期托管等特色课程。
在铜陵市人民小学操场的阴凉处,10余名小学生已经开始做转胯、提膝等热身动作。简短的热身之后,大家便拿出了羽毛球拍。
“今天我们练习如何接发高远球。”在教练员李睿的示范指导下,学生们架拍、引拍、击球,动作在一次次练习中不断规范。
“孩子一直想学羽毛球,正好学校的‘暑假陪伴计划’里有羽毛球课程,我就报了名。”看着孩子在教练的指导下学会发球、接球,家长屈秀英十分高兴地说,“昨天不小心把膝盖摔破了,今天还要坚持来,3个多星期,孩子一次假都没舍得请。”
如何保障偏远地区中小学生“陪伴计划”课程需求,让偏远学校的孩子们暑假同样精彩?
在该市郊区陈瑶湖中心小学,在大学生志愿者的加持下,“陪伴计划”课程同样多姿多彩。在该校教室内,来自南京师范大学的大学生志愿者正在为孩子们上一堂主题为“留住你的微笑”的趣味知识课,并在课堂上以绘画的形式,鼓励孩子们在纸上画出自己心中的微笑。
“老师带我们一起做手工、画画、出去玩,每个老师都很温柔,让我感觉很开心、很放松。”参加“陪伴计划”活动的小学生汪妍棋高兴地说道。
课堂活动结束后,大学生志愿者又带领孩子们一起玩起了夹球赛跑、吹乒乓球、投乒乓球等趣味游戏。“孩子们的快乐不仅感染了我,他们的天真和开朗更温暖了我。”大学生志愿者王苗苗说,与孩子们在一起学习生活,已经和他们建立了深厚的情谊。
以学生为中心,通过多彩的课程、丰富的活动,激发其潜能,培养其综合能力,努力构建一个集教育性、趣味性、实践性于一体的暑期陪伴“新模式”。今年铜陵市推出“暑期陪伴计划”的中小学、幼儿园达90所,参加的学生超过9200人,服务“暑期陪伴计划”的教师及校外志愿者有近1600人。
铜陵市把寒暑假“陪伴计划”作为民办实事的一项重要举措,也成为该市凝聚家庭、学校、社会合力,打造假期全员、全程、全方位“三全育人”新模式。每到寒暑假,该市教育部门积极牵线搭桥,多部门协同联动,拓宽教育资源,依托丰富的社会资源,为学生“量身打造”假期陪伴课程,实施假期“陪伴计划”。开展“日托式”“周托式”假期托管服务,已成为铜陵市中小学生寒暑假“固定节目”。
不仅如此,该市还通过搭建“七彩桥”中小学课后服务志愿者平台,面向社会,招募科普、文艺、体育工作者,退休教师、退役运动员、非遗传承人、大学生志愿者等走进学校,直面城市周边,特别是乡村学校课后服务课程资源不够丰富、师资欠缺等问题,多方借力、多管齐下,为课后服务工作注入新的活力,让孩子们享有更多、更好的假期陪伴课程,让他们在“陪伴”中全面健康成长。( 记者 方梦宇 通讯员 徐小波)
2024-10-04
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