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《网上报告厅》一直服务于高校图书馆，竭力为高等院校的广大师生提供优质的、实用的、经典的视频学习资源，助力使用者收获更多知识，提升文化素质。
提高学生自主学习的能力，培养大学生的学习兴趣，拓宽大学生的知识面。《网上报告厅》依托于高校图书馆，帮助学生提升自身综合素质、提升拓展自身的专业技能，构建健全的人格。同时为老师提供专业的教学辅助，对互动教学起到一定的促进作用。最终能够实现图书馆本身教学辅助和综合素质教育的中心职能。（年更新量4000 篇）
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《网上报告厅》包括集基本素养、外在素养以及文化素质于一体的“综合素质”和非专业性以及专业性的“学科报告”两大资源板块“学科专家”从专家的角度对资源进行规划整合，“共享视频”作为一种特色资源类别体现。以满足各学科、专业读者的学习需求，让每一位用户通过学习提升其个人综合素质。
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以综合素质培养为核心，从基本素养、外在素养、文化素养三个层面详细分为8 个大类，26 个二级分类，92个具体资源体系。根据综合素质培养要求有效提升广大用户的综合能力水平。
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通过专业知识、非专业内容整体填充大学生知识范畴。按重要程度从普及教育、易于普及、专业性强三个层面，完善知识传播，按照《普通高等学校本科专业目录（2012）》进行资源组织，覆盖12 个学科体系，92 个学科类，506 个专业，提升知识水平的综合能力。
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《网上报告厅》涵盖党政、法律、教育、经管、就业择业、理工、农林、体育、外语、文史、心理、医学、营销、综合素质、对话、探索、军事、旅游18 大系列。34000 余篇课程，以满足各类用户的学习需求。
| 一级分类 | 二级分类 | 数量（篇） |
|---|---|---|
| 党政系列 | 党的建设、党员学习、改革开放、科学发展观、理论学习、领导艺术、前沿观察、文化中国、应急管理、政策指导 | 1357 |
| 法律试点 | 法规解读、法律讲堂 | 2529 |
| 教育培训 | 出国留学、计算机培训、技能培训、教育改革、考研学习、素质修养、图书馆学 | 1160 |
